top of page
Spelend leren in de rekenles!
OPTELLEN EN AFTREKKEN TOT 20 ZONDER BRUG
BATTLE
De spelregels:
De klas wordt in twee groepen verdeeld. Alle spelers uit beide groepen krijgen een nummer en staan achter hun stoel. Eerst speelt nummer 1 van de ene groep tegen nummer 1 van de andere groep. De leerkracht zegt een aftrekking. De speler die de oefening als eerste correct beantwoordt, mag blijven staan. De andere speler gaat dan zitten. Wanneer de snelste speler een fout antwoord geeft, moet hij gaan zitten en mag de andere speler alsnog antwoorden. Indien de andere speler fout antwoordt, gaat hij zitten en is het aan de beurt van de nummers 2. Het spel wordt doorgespeeld tot alle spelers van een groep op hun stoel zitten. De groep met de meest rechtstaande spelers wint. Om de leerlingen zoveel mogelijk oefenkansen te bieden, kun je ervoor kiezen om hen te laten meeschrijven op hun wisbordje.
.
Meer leuke ideetjes?
DE REKENSLANG
De spelregels:
Leerling één bedenkt een bewerking tot 20, bv. 16 + 3. Hij zegt de naam van een leerling die de bewerking moet oplossen nl. 19. Die leerling moet nu een nieuwe bewerking verzinnen met de uitkomst van de vorige bewerking, bv. 19 - 10... Op die manier wordt het spel verdergespeeld. Om de leerlingen extra uit te dagen kun je ervoor kiezen om een zandloper te gebruiken. De leerlingen moeten dan zoveel mogelijk bewerkingen zien te bedenken.
.
Meer leuke ideetjes?
Meer leuke ideetjes?
VERDWIJNENDE GETALLEN
De spelregels:
De leerkracht noteert een getal aan het bord. Dit is de uitkomst. De leerlingen krijgen 1 minuut de tijd om zoveel mogelijk bewerkingen op hun papier of wisbordje te noteren die het genoteerde getal als uitkomst hebben. Bv. 12 werd genoteerd, mogelijke bewerkingen zijn: 12 + 0, 15 - 3, 10 + 2... Wanneer de minuut om is wordt nagegaan wie de meeste bewerkingen gevonden heeft en wordt gecontroleerd of ze kloppen.
REN JE ROT !
De spelregels:
Op de speelplaats staan met krijt de cijfers van 1 tot en met 20 genoteerd. Dit spel kan eventueel ook in een grote ruimte gespeeld worden door verschillende papieren met een getal op te verspreiden. De leerkracht zegt optellingingen en aftrekkingen tot 20 waarna de leerlingen zo snel mogelijk op het juiste getal gaan staan.
.
MAAK EEN PAAR!
De spelregels:
Alle leerlingen krijgen een getalkaartje. Wanneer de leerkracht een getal zegt, bv. 12, moeten de leerlingen zo snel mogelijk paren vormen die samen 12 vormen (bv. 12 - 0, 18 - 6...)
.
WOLKENSOMMEN
(internetspel)
De spelregels:
Er verschijnt telkens een optelling in het wolkje. Met het vliegtuigje moet je vervolgens de juiste ballon/uitkomst vallen. Je kunt het vliegtuig laten opstijgen door meermaals op je linkermuisknop te klikken. Om het vliegtuig te laten dalen, stop je gewoon met klikken.
Opmerking:
zie instellingen
​
LET OP VOOR DE VLEERMUIS!
(internetspel)
De spelregels:
Beweeg de leeuw voort naar de correcte uitkomsten door gebruik te maken van je pijlen. Staat de leeuw op het goede vakje, druk dan op je spatiebalk. Je wint dan 100 punten. Opgelet voor de vleermuis! Kan hij jou vangen, dan verlies je één leven. Je hebt in totaal 3 levens.
​
​
STEEK HET KAARTJE IN DE LUCHT!
De spelregels:
Dit spel wordt in drietallen gespeeld. Elke speler heeft de cijferkaarten van 0 - 20 voor zich liggen. Één speler zegt een bewerking tot 20, waarna de andere spelers zo snel mogelijk de juiste uitkomst in de lucht steken.
.
VERZIN EEN BEWERKING
De spelregels:
Dit spel wordt per twee gespeeld. In het midden van de tafel liggen getalbeelden omgekeerd op een hoopje. Speler 1 draait de bovenste kaart om en gaat op zoek naar een bewerking die bij het getalbeeld past. Speler 2 lost de bewerking op, al dan niet door er ogen of blokjes bij of af te doen. Vervolgens is het aan speler 2 om een kaartje om te draaien een een bewerking te verzinnen.
bottom of page