Spelend leren in de rekenles!
MEETKUNDIGE VORMEN
IK ZIE, IK ZIE, WAT JIJ NIET ZIET...
De spelregels:
De leerlingen spelen het spel 'Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet...' met meetkundige vormen van voorwerpen uit de klas. De leerkracht kan een vorm beschrijven die de leerlingen vervolgens moeten zoeken of de leerlingen kunnen dit spel in tweetallen of viertallen spelen.
.
Meer leuke ideetjes?
MATCH DE VORMEN!
De spelregels:
Deze variant van het spel is om met de volledige klas te spelen. Elke speler krijgt een kaart. Wanneer de leerkracht de muziek opzet, wandelen de spelers kris kras door de ruimte. Wanneer de muziek stopt, moeten de spelers zo snel mogelijk paren vormen met dezelfde vorm (bv. rechthoek bij rechthoek, cirkel bij cirkel...) Wie blijft er over?
Klikken op de afbeelding. Het document opent automatisch.
Afbeelding gevonden op Pinterest
OP JE PLAATS!
De spelregels:
Op de speelplaats werden verschillende vormen getekend. Eenzelfde vorm komt telkens meermaals voor. Alle spelers staan tegen de muur. De leerkracht toont een vorm (afbeelding of voorwerp) waarna de spelers zo snel mogelijk op de bijhorende vorm gaan staan. Mogelijke variant: er mogen slecht 2 kinderen op eenzelfde vorm staan. Wie blijft er over?
​
.
VORMENESTAFETTE
De spelregels:
De klas wordt verdeeld in groepjes van 3 tot 4 leerlingen. Elk groepje krijgt een doosje (of bestekmapje) waar verschillende vormen van eenzelfde kleur inzitten. (team rood, team groen, team geel...) Op het startsignaal nemen de eerste leerlingen van elk team, een vorm uit het doosje/het bestekmapje en lopen ze zo snel mogelijk naar de bijhorende figuur. Ze laten hun figuur achter en lopen terug naar hun ploegmaten. Vervolgens mag de volgende speler uit het team vertrekken. Op het eindsignaal van de leerkracht wordt nagegaan of alle vormen op de juiste plaats liggen en welk team de meeste vormen heeft gelegd.
​
.
OP ZOEKTOCHT NAAR VORMEN
De spelregels:
Dit spel wordt met 2 tot 4 spelers gespeeld. In een zakje zitten verschillende vormen: vierkant, rechthoek, schijf, driehoek, ster, ovaal … Elke speler trekt een vorm. De spelers vertrekken gelijktijdig en gaan zo snel mogelijk op zoek naar een voorwerp in de klas met dezelfde vorm.
​
.
IK VOEL...
De spelregels:
Dit spel kan zowel klassikaal als in tweetallen gespeeld worden. Speler 1 wordt geblinddoekt. Speler 2 geeft een voorwerp dat speler 1 moet betasten. Speler 1 verwoordt wat hij voelt (bv. de doos heeft rechte randen, de bal heeft gebogen randen…) en probeert te raden wat hij in handen heeft. Mogelijke voorwerpen: een bal, een ei, een boek, een doos, een kast …
.
BOUW EEN KASTEEL
​
.
Klikken op de afbeeldingen onderaan de pagina. Het document opent automatisch.
VORMEN NABOUWEN MET IJSSTOKJES
​
.
Klikken op de afbeeldingen en de afbeeldingen opslaan.
ROOSTER AANVULLEN
​
.
Klikken op 'DESCARGA LAS PLANTILLAS' onderaan de pagina. Het document opent automatisch.
DE STUKKEN VAN EEN TANGRAM
De spelregels:
Elke speler krijgt de stukken van een volledige tangram. De leerkracht geeft een opdracht, waarna de leerlingen zo snel mogelijk de opdracht uitvoeren. Mogelijke opdrachten:
- zoek twee stukken die elkaar volledig bedekken.
- zoek twee stukken die dezelfde vorm hebben, maar niet even groot zijn.
- bedek het oppervlak van een grote driehoek volledig met andere vormen.
- bedek het oppervlak van een vierkant met andere vormen.
- ...
.
VOELZAK
(vormen en voorwerpen manipuleren)
De spelregels:
Dit spel kan zowel klassikaal als in kleinere groepen gespeeld worden. Speler 1 steekt zijn hand en in de voelzak en betast een voorwerp. Hij beschrijft wat hij voelt, bv. het voowerp is glad,(on)effen, rond, hoekig, recht, gebogen ... De andere leerlingen moeten raden welk voorwerp er in de zak zit. De leerling die het voorwerp kan raden, mag nu zijn hand in de voelzak steken.
.
MEETKUNDIGE VORMEN CONSTRUEREN MET DE KLAS
De spelregels:
Met de hele klas worden meetkundige vormen gereconstrueerd, bv. cirkel door in een kring te gaan staan. Andere mogelijke vormen: driehoek, rechthoek, vierkant.
VORM TEKENEN OP ELKAARS RUG
De spelregels:
Dit spel wordt per twee gespeeld. Speler 1 tekent met zijn vinger een figuur op de rug van speler 2. Hij moet raden welke vorm speler 1 getekend heeft. Vervolgens worden de rollen omgedraaid.
WIE IS HET?
​
Meer leuke ideeën?
BORDSPEL
​
Klikken op 'imprimer la fiche' onderaan de pagina. Het document opent automatisch
