top of page
Spelend leren in de rekenles!
INHOUD
VAN LEEG NAAR VOL
De spelregels:
De leerlingen werken in groepjes van 4. Elke leerling krijgt een beker. Hij vult deze met water​. De leerkracht geeft een opdracht die de leerlingen vervolgens oplossen, bv. van leeg naar vol, van volst naar leegst, van meest naar minst gevuld...
BORDEN VULLEN
De spelregels:
De leerlingen worden verdeeld in groepjes van 4. Elk groepje krijgt een andere maateenheid om borden mee te vullen. Bv. een kopje, een sauslepel, een beker, een teiltje... Elk groepje vult zoveel mogelijk borden met behulp van hun maateenheid. Wie heeft er de meeste borden gevuld? Hoe komt dat?
KWARTET
De spelregels:
Onderstaande afbeelding wordt 4x afgedrukt. De leerlingen proberen zoveel mogelijk kwartetten te verzamelen. De leerlingen kunnen een kaart van een andere speler vragen door te zeggen 'geef mij een kaartje waar meer/minder inzit dan hier.'
bottom of page